辅导员（班主任）是我院学生教育和管理的一支十分重要的力量，担负的责任重大。为了提升这支队伍履职的能力和水平，努力打造一支“政治强、业务精、纪律严、作风正”的高水平辅导员队伍，推进我院学生工作更上一层楼，特制订本计划。

一、岗位职责培训学习。新修订的辅导员（班主任）队伍建设办法颁发后，要求辅导员（班主任）认真自学，各系组织集中辅导学习、讨论和落实，明确该干什么，承担什么责任。

二、辅导员（班主任）职业能力标准学习培训。一是印发材料自学；二是以系为单位讨论学习；三是学生处设计校本职业能力竞赛，不断提升学习层次；四是选派优秀和骨干辅导员（班主任）外出参加培训、研讨、观摩和竞赛。

三、引导利用网络、报纸、杂志、电视、微信等媒体，自学政治理论、党建知识、时事政治等，特别是习近平系列讲话和治国理政新理念新思想新战略，帮助学生树立社会主义核心价值观，指导学生了解国家、省、市经济社会等发展形势，教育学生关心国家大事，激发学生积极向上。

四、召开一次院级辅导员（班主任）工作座谈会，交流经验，收集工作中的问题，研讨解决办法，帮助其解决困难，扫除工作中的障碍。

五、组织辅导员职业能力大赛，评比奖励一、二、三等奖和优秀奖获得者，促进辅导员努力学习业务，提升辅导员职业能力。

六、引导辅导员（班主任）学习法律法规和学生管理系列规章制度，提高其依法管理学生和运用规章制度管理学生的能力和水平。

七、组织引导辅导员（班主任）开展学生工作研究，鼓励其公开发表教育管理方面的论文，申报或参与学生工作课题研究，提高其理论水平。

八、指导各系加强对辅导员工作的日常考核，提高辅导员工作的实效性，切实发挥辅导员在学生教育和管理中的骨干作用。